مرکز مشاوره فراخود فراخود؛ روان‌شناسانه‌ترین نقطه دنیا مشاور می‌خواهم
مشاور فراخود

مینا ضمیری

تراپیست | تحصیلی خانواده نوجوان

خانم ضمیری، دکتری روان‌شناسی عمومی و مشاور و روان‌شناس، با تجربه در زمینه مشاوره تحصیلی، مشاوره روان‌شناختی، زوج‌درمانی، فرزندپروری و اختلالات یادگیری فعالیت می‌کنند.

دکتری روانشناسی عمومی

مدت جلسه: ۴۵ دقیقه تلفنی، آنلاین و حضوری

اگر این مشاور را انتخاب کرده‌اید، درخواست شما با نام ایشان ثبت می‌شود تا همکاران فراخود برای هماهنگی با شما تماس بگیرند.

مینا ضمیری
معرفی حرفه‌ای

درباره مینا ضمیری

خانم ضمیری، دکتری روان‌شناسی عمومی، دارای سابقه فعالیت در حوزه مشاوره و آموزش هستند. ایشان دوره‌های تخصصی متعددی در زمینه ارتباط مؤثر، افسردگی و روش‌های مؤثر خوددرمانگری، فرزندپروری با رویکرد طرحواره‌درمانی، اختلالات یادگیری، مشاوره تحصیلی حرفه‌ای و زوج‌درمانی گذرانده‌اند.
در سوابق کاری خانم ضمیری، تجربه فعالیت به‌عنوان مشاور تحصیلی، مشاور، مشاور روان‌شناس و مشاور آموزشی دیده می‌شود. از حوزه‌های کاری مرتبط با سوابق ایشان می‌توان به مشاوره تحصیلی، زوج‌درمانی، فرزندپروری، اختلالات یادگیری، افسردگی و مهارت‌های ارتباط مؤثر اشاره کرد. همچنین سابقه فعالیت در مراکز و مجموعه‌های مختلف مشاوره‌ای و آموزشی در کارنامه ایشان ثبت شده است.

تحصیلاتدکتری روانشناسی عمومی
حوزه اصلی در فراخودتحصیلی خانواده نوجوان
بخش‌های همکاریهمکاران تولید محتوا، روان بخش (مرکز مشاوره)
حوزه فعالیت

چه موضوعاتی در این پروفایل ثبت شده است؟

مشاوره تحصیلیزوج‌درمانیفرزندپروری با رویکرد طرحواره‌درمانیافسردگی و روش‌های مؤثر خوددرمانگریاختلال یادگیریارتباط مؤثر
مطمئن نیستید انتخاب درستی است؟

لازم نیست خودتان تخصص مناسب را تشخیص دهید.

مسئله و شرایطتان را کوتاه می‌شنویم و اگر این مشاور انتخاب مناسبی باشد، همان مسیر پیشنهاد می‌شود؛ اگر نه، گزینه متناسب‌تری معرفی می‌کنیم.

ارزیابی اولیه را شروع کنم
پرسش‌های کوتاه

قبل از درخواست جلسه

آیا باید از قبل بدانم این مشاور برای مسئله من مناسب است؟

خیر. ارزیابی اولیه فراخود برای همین طراحی شده است که قبل از انتخاب نهایی، مسئله و تناسب تخصصی روشن‌تر شود.

اگر رویکرد درمانی در این صفحه نوشته نشده باشد یعنی چه؟

یعنی هنوز آن اطلاعات به‌صورت قطعی در فراخود ثبت نشده است؛ ما برای تکمیل پروفایل از حدس یا نسبت‌دادن رویکرد استفاده نمی‌کنیم.