در سالهای دبیرستان بشدت تحت تاثیر شخصیت جذاب معلم زبان خود قرار گرفت و تصمیم گرفت که در رشته زبان انگلیسی در دانشگاه تحصیل نماید. اما در این رشته با درسی با عنوان مقدمات راهنمایی و مشاوره روبرو شد که محتوای این درس به دلیل مطالعه رفتار انسان و کمک به انسان برایش جذاب شد و چون دارای جنبه‌های کاربردی و خدماتی بود حس کرد که نیمه‌ی گمشده‌اش را پیدا نموده است.

ویتمر مفهوم تعامل با هر مراجع را به عنوان یک فرد و نه فقط به عنوان یک بیمار یا پدیده ای که باید مشاهده و توضیح داده شود ، برجسته کرد. وی بر تحقیق در مورد سوابق شخصی هر مراجع تأكید كرد.

"اختلال روانی سندرمی است که اختلال بالینی قابل ملاحظه در شناخت، تنظیم هیجانی یا رفتار فرد دیده می شود و منعکس کننده نارسایی در کارکرد(کژکاری) فرآیندهای روان شناختی، زیستی یا رشدی زیر بنای عملکرد است.

آسیب شناسی روانی کودکان از آن جهت مورد توجه ما در فراخود است که اکثر مخاطبین روان متن یا دانشجویان روانشناسی و مشاوره اند و یا علاقمندان به علم روانشناسی و مشاوره و در هرصورت اگر روانشناس هم نشوند موقعیت های متعددی دارند که می توانند بر زندگی و رشد کودکان و نوجوانان تاثیر بگذارند.

مهارت حل مسئله یک فرایند شناختی رفتاری است که فرد فعالانه سعی میکند به کمک آن به شناخت مسئله و مشکل و انتخاب راه حل های موثر بپردازد، بدین ترتیب حل مسئله یک فرایند آگاهانه، منطقی، تلاش بر و هدفمند است .

خودآگاهی یعنی شناخت درست درباره نگرش ها ، عقاید ، احساسات، مهارتها ،هیجان ها و کاستی های مان داشته باشیم و در واقع برای شناخت خود از نقاط ضعف و قوت ، خواسته ها و احساساتمان آگاه باشیم، تا بتوانیم با استفاده از نقاط قوت ، نقاط ضعف مان را بپوشانیم ،آنچه را که هستیم بپذیریم و هیجانات خود را کنترل کنیم.

تصمیم گیری عبارت است از انتخاب از بین چند گزینه، یا انتخاب یک راه از میان راههای مختلف. به عبارت دیگر می توان گفت : تصمیم گیری یعنی بررسی راه های موجود و انتخاب بهترین آنها.

آموزش مهارت های زندگی نقش اساسی در بهداشت روانی ایفا می‌کند بالاخص زمانی که در یک مقطع رشدی مناسب ایجاد شود، فرد را قادر می سازد که دانش ها ، ارزش‌ها و نگرش‌های خود را به توانایی تبدیل کند، مانند اینکه چه کاری باید بکند و چگونه باید آن را انجام دهد .